2013年陕西招教考试预测题(二)-陕西招教考试培训班

　　气质是近几年招教考试中非常重要的一部分，所以各位考生一定要重视这一部分的学习。下面有这样一道题：“请告诉我以下两位同学是什么气质类型，应如何指导他们学习，如何选择适合他们的职业。”

　　A生智力活动的风格是：学习精力充沛，不知疲倦的学习。

　　B生智力活动风格是学习容易疲劳，每天中午要休息半个小时，精力才能恢复。

　　A生对学习新教材极感兴趣，思维敏捷，回答老师提问反应迅速，掌握难度较大的知识较为容易，但课后复习旧教材提不起兴趣，作业草草完成;

　　B生上课堂听讲显得有点困难，回答老师提问总是慢吞吞的，但经过深思熟虑的答案往往非常深刻、周到和准确，课后花更多的时间复习旧教材，认真做作业，从而表现出特别深刻和细致的思维活动的特征，甚至是其它类型所不能及的。

　　陕西招教考试培训班京佳党老师就这道题给大家做了详细的解答，希望能给即将参加2013年招教考试的考生提供一些指导。

　　【陕西招教考试培训班-京佳思路】

　　这两名学生的气质特点是完全不一样的，而且是与生俱来的，难以改变的，可以根据两名学生的气质特点来判断学生的气质类型，再对这两名学生进行因材施教，希望能帮助他们达到较佳的教学效果，更进一步指导他们选择合适的职业。

　　【陕西招教考试培训班-京佳解析】

　　根据A生和B生的气质特点来判断他们的气质类型，并对这两名学生因材施教，为他们就业岗位的选择提供一些信息，主要体现在以下两方面：

　　，A生的思维反应敏捷，对学习新教材极感兴趣，回答老师问题反应迅速，但注意力易转移，兴趣易变换，对课后复习旧教材提不起兴趣，A生的气质是多血质。这类学生常常表现“老师说了就改，说完又犯”的毛病，所以老师应该采用多种批评相结合的方式来指导他们的学习。这类学生毕业后适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员、侦探等需要有表达力、活动力、组织力的工作。

　　第二，B生安静、稳重，沉默寡言，虽然听讲显得有点困难，回答老师提问总是慢吞吞的，但注意稳定难转移，善于忍耐，所以经过深思熟虑的答案往往非常深刻、周到和准确。课后也愿意花更多的时间复习旧教材，认真做作业，从而表现出特别深刻和细致的思维活动的特征。所以老师对待这类学生切忌急噪心烦，操之过急，否则会使他们不知所措。这类学生毕业后适宜从事自然科学研究、教育、医生、财务会计等需要安静、独处、有条不紊以及思辨力较强的的工作。

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